Adjetivos

Los adjetivos son palabras que expresan alguna característica del sustantivo, te dan más información sobre él y muchas veces modifican su significado.

Los adjetivos son palabras que se utilizan para describir o modificar sustantivos o pronombres. En otras palabras, los adjetivos nos ayudan a entender cómo es o cómo se ve algo o alguien.

Por ejemplo, en la frase «la casa grande», «grande» es un adjetivo que describe el tamaño de la casa.

Los adjetivos pueden variar en género (masculino/femenino) y número (singular/plural) por lo que debe concordar con el sustantivo o pronombre que están modificando.

Además, pueden ser comparativos (para expresar una comparación) o superlativos (para expresar el grado más alto o extremo de algo).

Los adjetivos son palabras que se usan para describir o dar información adicional sobre un sustantivo o un pronombre. Los adjetivos pueden describir una amplia variedad de características de los sustantivos, incluyendo su tamaño, forma, color, textura, sabor, sonido, personalidad, emociones, entre otros.

Además de las características que describen, los adjetivos también pueden indicar la cantidad o el número de algo. Por ejemplo, «tres manzanas» o «algunas manzanas». En casos, los adjetivos numerales, estos actúan como cuantificadores.

Los adjetivos pueden tener diferentes formas según el género y el número del sustantivo al que se refieren. Por ejemplo, en español, «alto» se convierte en «alta» si el sustantivo es femenino y en «altos» o «altas» si es plural.

En resumen, los adjetivos son una parte importante del lenguaje que nos ayuda a describir y entender el mundo que nos rodea de manera más precisa y detallada.

Tipos de adjetivos

Los tipos de adjetivos que se pueden utilizar en el lenguaje porque cada uno tiene su propia función y características específicas.

ADJETIVOS CALIFICATIVOS

Por lo tanto, los adjetivos calificativos son aquellas palabras que describen o califican una cualidad o característica del sustantivo al que se refieren.

Lista de adjetivos calificativos

Estos adjetivos pueden ser de diferentes tipos según la cualidad que describen, como por ejemplo de adjetivos por:

Tamaño: pequeño, grande, diminuto, gigante, etc.

Color: rojo, azul, verde, amarillo, etc.

Forma: redondo, cuadrado, triangular, ovalado, etc.

Personalidad: amable, generoso, simpático, inteligente,…

Ejemplos de oraciones con adjetivos calificativos:

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• El perro es grande.
• La casa es hermosa.
• El cielo es azul.
• La comida está deliciosa.
• La película es aburrida.
• El libro es interesante.
• El vestido es elegante.
• El auto es rápido.
• El jardín está florido.
• El niño es travieso.
• El sol es brillante.
• La casa es acogedora.
• El pastel es delicioso.
• El perro es amigable.
• El coche es rápido.
• El cielo está despejado.
• La playa es hermosa.
• El árbol es pequeño y verde.
• El elefante es un animal enorme.
• La hormiga es diminuta.
• El bebé es tierno.
• El paisaje es impresionante.
• La música es relajante.
• El café es aromático y fuerte.
• El gato es pequeño y juguetón.
• La película es emocionante.
• La comida está sabrosa.
• El árbol es frondoso.
• El niño es pequeño e inteligente.
• La cama es cómoda.
• La montaña es alta.
• El agua es cristalina.
• El cielo está oscuro.
• La guitarra es roja y ruidosa.
• El maestro es sabio.
• La flor es fragante.
• El juguete es divertido.
• La pintura es hermosa.
• El helado está frío.
• El perro es fiel.
• La silla es cómoda.
• El aire está fresco.
• La ciudad es ruidosa.
• El mar es tranquilo.
• El pájaro es colorido.
• El abrigo es abrigado.
• La habitación es espaciosa.
• La casa es grande.
• El chaleco es ligero.
• La mesa es sólida.
• El pescado está fresco.
• La cena está deliciosa.
• El sombrero es elegante.
• El niño es curioso.
• La planta es verde.
• El vestido es bonito.
• La película es divertida.
• El chocolate es dulce.
• El lápiz es afilado.
• La pared es lisa.
• La puerta es ancha.

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ADJETIVOS INTERROGATIVOS

Los adjetivos interrogativos son aquellos que se utilizan para hacer preguntas sobre la cualidad o característica del sustantivo al que se refiere.
Por ejemplo:
«Qué» se utiliza para preguntar por una característica o cualidad en general. Por ejemplo: «¿Qué coche es el tuyo?», «¿Qué día es hoy?».

«Cuál» se utiliza para preguntar por una cualidad o característica específica entre varias opciones posibles. Por ejemplo: «¿Cuál es tu color favorito?», «¿Cuál es la mejor película de terror?».

Es importante mencionar que los adjetivos interrogativos también pueden funcionar como pronombres interrogativos, es decir, pueden sustituir al sustantivo en la pregunta. Por ejemplo: «¿Qué libro estás leyendo?», podría ser por «¿Cuál estás leyendo?».

Ejemplos de adjetivos interrogativos:

• ¿Qué hora es?
• ¿Cuál es tu nombre?
• ¿Quién es tu mejor amigo?
• ¿Dónde vives?
• ¿Por qué estás triste?
• ¿Cuántos años tienes?
• ¿Cómo te sientes hoy?
• ¿De quién es este libro?
• ¿Cuánto tiempo llevas aquí?
• ¿Qué estás haciendo?
• ¿Cuál es tu comida favorita?
• ¿Quién es el presidente de tu país?
• ¿Dónde está el baño?
• ¿Por qué no viniste ayer?
• ¿cuantas personas hay en la habitación?
• ¿Cómo te va en la escuela?
• ¿Quién es este coche?
• ¿Cuánto cuesta ese vestido?
• ¿Qué quieres ser cuando seas grande?
• ¿Cuál es tu color favorito?
• ¿Quién ganó el partido?
• ¿Dónde podemos comprar comida?
• ¿Por qué no me llamaste?
• ¿Cuántos hermanos tienes?
• ¿Cómo se llama tu mascota?
• ¿Quién es este teléfono?
• ¿Qué idioma hablas?
• ¿Cuál es tu canción favorita?
• ¿Quién va a cocinar la cena?
• ¿Dónde puedo encontrar un cajero automático?
• ¿Por qué tardaste tanto?
• ¿Cuánto mide tu habitación?
• ¿Qué estás leyendo?
• ¿Cuál es tu deporte favorito?
• ¿Quién es tu cantante favorito?
• ¿Dónde se encuentra la estación de autobuses?
• ¿Por qué me estás mirando así?
• ¿Cuánto tiempo llevas esperando?
• ¿Qué es lo que más te gusta hacer?
• ¿Cuál es tu programa de televisión favorito?
• ¿Quién te enseñó a cocinar?
• ¿Dónde aprendiste a tocar la guitarra?
• ¿Por qué quieres estudiar medicina?
• ¿Cuánto tiempo llevas trabajando aquí?
• ¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre?
• ¿Cuál es tu ciudad favorita?
• ¿Quién va a ir a la fiesta?
• ¿Dónde puedo encontrar un buen restaurante?
• ¿Por qué te gusta la música?
• ¿Cuánto tiempo llevas aprendiendo español?

ADJETIVOS EXCLAMATIVOS

Los adjetivos exclamativos son aquellos que se utilizan para expresar sorpresa, admiración o enfatizar una cualidad.

Los adjetivos exclamativos pueden ser muy variados, pero algunos ejemplos comunes son:

¡Qué + adjetivo!: se utiliza para expresar admiración, sorpresa o enfatizar una cualidad. Por ejemplo: «¡Qué hermoso paisaje!», «¡Qué delicioso pastel!».

¡Cuánto/a/os/as + sustantivo!: se utiliza para expresar sorpresa o admiración ante una cantidad. Por ejemplo: «¡Cuántos regalos!», «¡Cuánto amor!».

¡Qué + sustantivo + más + adjetivo!: se utiliza para expresar sorpresa o admiración ante una cualidad en particular. Por ejemplo: «¡Qué película más emocionante!», «¡Qué día más hermoso!».

Es importante mencionar que los adjetivos exclamativos se utilizan principalmente en expresiones emocionales o afectivas, y no suelen tener una función descriptiva en la oración.

Ejemplos de oraciones con adjetivos exclamativos:

• ¡Qué hermosa está la puesta de sol!
• ¡Qué delicioso está este pastel!
• ¡Qué divertido es este juego!
• ¡Qué increíble es este paisaje!
• ¡Qué maravillosa es esta canción!
• ¡Qué sorprendente es este truco!
• ¡Qué impresionante es este edificio!
• ¡Qué inteligente es esta persona!
• ¡Qué amigable es este perro!
• ¡Qué cómoda es esta cama!
• ¡Qué sabrosa es esta comida!
• ¡Qué emocionante es este partido!
• ¡Qué bonita es la flor!
• ¡Qué interesante es este libro!
• ¡Qué fresco está este viento!
• ¡Qué divertido es este espectáculo!
• ¡Qué fuerte es este café!
• ¡Qué suave es esta tela!
• ¡Qué amable es este vecino!
• ¡Qué emocionante es este viaje!
• ¡Qué brillante es esta alegría!
• ¡Qué grande es este árbol!
• ¡Qué increíble es este museo!
• ¡Qué cómodo es este sofá!
• ¡Qué deliciosa es esta bebida!
• ¡Qué lindo es este niño!
• ¡Qué emocionante es esta noticia!
• ¡Qué fresca es esta fruta!
• ¡Qué brillante es este sol!
• ¡Qué bonito es este vestido!
• ¡Qué emocionante es esta aventura!
• ¡Qué elegante es esta fiesta!
• ¡Qué amigable es este vecino!
• ¡Qué increíble es esta vista!
• ¡Qué emocionante es esta carrera!
• ¡Qué delicioso es este helado!
• ¡Qué impresionante es este acuario!
• ¡Qué hermoso es este jardín!
• ¡Qué divertido es este parque de atracciones!
• ¡Qué sorprendente es este descubrimiento!
• ¡Qué inteligente es este plan!
• ¡Qué maravilloso es este concierto!
• ¡Qué emocionante es este juego de fútbol!
• ¡Qué acogedor es este hogar!
• ¡Qué linda es esta mascota!
• ¡Qué emocionante es esta película de terror!
• ¡Qué amigable es este gato!
• ¡Qué deliciosa es esta pizza!
• ¡Qué impresionante es esta obra de arte!
• ¡Qué divertido es este viaje en tren!

ADJETIVOS INDEFINIDOS

Los adjetivos indefinidos son aquellos que se utilizan para expresar una cantidad indeterminada o imprecisa del sustantivo al que se refieren.
Por lo tanto, los adjetivos indefinidos más comunes son:
Algunos: se utiliza para expresar una cantidad pequeña, indeterminada o imprecisa.

«Algunas personas piensan que es así».

Varios: se utiliza para expresar una cantidad más grande que «algunos», pero todavía sin ser precisa.

«Varios países han adoptado medidas de seguridad»

Muchos: se utiliza para expresar una cantidad significativa o grande, pero sin ser precisa.

«Muchos niños participaron en el concurso»

Todo/a(s): se utiliza para referir a la totalidad de algo.

«Todos los estudiantes asistieron a la clase».

Otro/a(s): se utiliza para referirse a algo distinto o diferente de lo que se ha mencionado anteriormente.

«Quiero otro café».

Ambos/as: se utiliza para referirse a dos cosas o personas juntas.

«Ambos hermanos son muy talentosos».

Tanto/a(s): se utiliza para indicar una cantidad indeterminada de algo, pero que puede ser grande o pequeña dependiendo del contexto.

«Tengo tanto trabajo que no sé por dónde empezar».

Cualquiera: se utiliza para referirse a cualquier cosa o persona, sin importar las características específicas.

«Cualquier vestido le quedaría bien a ella».

Bastante: se utiliza para indicar una cantidad suficiente de algo.

«Tengo bastante comida para la cena».

Escaso/a(s): se utiliza para indicar una cantidad muy limitada o insuficiente de algo.

«Los recursos son escasos en esta zona».

Demasiado/a(s): se utiliza para indicar una cantidad excesiva de algo.

«La comida es demasiado picante».

Es importante mencionar que los adjetivos indefinidos no son precisos ni especifican una cantidad exacta, sino que se utilizan para referirse a cantidades generales o indeterminadas.

Ejemplos de oraciones con adjetivos indefinidos:

• Algunas personas prefieren el café porque es sabroso.
• Ningún lugar es tan especial como mi casa.
• Varios estudiantes obtuvieron buenas calificaciones porque estudiaron para el examen.
• Todo ser humano tiene derechos y deberes porque vive en una sociedad.
• Cualquier película puede ser emocionante si se disfruta con amigos.
• Pocos países tienen la diversidad que la cultura de México.
• Muchas personas sueñan con viajar por el mundo.
• Nadie puede negar la importancia del agua para que exista la vida.
• Varias opciones están disponibles para elegir un destino de vacaciones.
• Cualquier persona puede aprender a tocar un instrumento musical porque todos tenemos las mismas capacidades.
• Algunos colores son más populares que otros en la moda.
• Ningún problema es insuperable si se trabaja en equipo.
• Todo momento es valioso y en consecuencia podrán compartir con la familia.
• Cualquier trabajo puede ser importante si se hace con dedicación.
• Pocos deportes son tan emocionantes como el fútbol.
• Muchos niños disfrutaron de los juegos al aire libre.
• Nadie debería sentirse solo, porque los amigos están en momentos difíciles.
• Varias canciones son exitosas en las listas de popularidad.
• Cualquier lugar puede ser hermoso si se aprecia su belleza.
• Algunos libros pueden cambiar la forma en que vemos el mundo.
• Ninguna comida es tan deliciosa como la que prepara mi abuela.
• Varios idiomas son hablados en el mundo.

ADJETIVOS POSESIVOS

Los adjetivos posesivos son aquellos que indican a quién pertenece o a quién se refiere a algo. Los adjetivos posesivos concuerdan en género y número con el sustantivo al que se refieren.

Algunos ejemplos comunes de adjetivos posesivos son:
Mi(s): se utiliza para indicar que algo pertenece a la persona que habla. Por ejemplo: «Mi casa es grande».
Tú (s): se utiliza para indicar que algo pertenece a la persona a la que se habla. Por ejemplo: «Tu coche es nuevo».
Su(s): se utiliza para indicar que algo pertenece a una persona, o para referirse a algo de manera general. Por ejemplo: «Su casa es muy bonita», «El presidente tomó su decisión».
Nuestro/a(s): se utiliza para indicar que algo pertenece a un grupo al que pertenece a la persona que habla. Por ejemplo: «Nuestro equipo ganó el partido».
Vuestro/a(s): se utiliza para indicar que algo pertenece a un grupo al que pertenece a la persona a la que se habla. Por ejemplo: «Vuestro proyecto es muy interesante».

Oraciones con adjetivos posesivos:

• Nuestro televisor es muy grande.
• Mi película favorita es «El Padrino».
• Tu abuela cocina muy bien.
• Su vestido es muy elegante.
• Nuestro jefe es muy exigente.
• Nuestra piscina es muy refrescante.
• Su casa de campo es muy acogedora.
• Tu bicicleta es muy moderna.
• Su abuelo es muy sabio.
• Sus sobrinas son muy talentosas.
• Nuestro perro es muy obediente.
• Sus padres son muy trabajadores.
• Tu lámpara es muy bonita.
• Mi libro favorito es «Cien años de soledad».
• Nuestro jardín está lleno de flores.
• Nuestro sofá es muy cómodo.
• Sus vacas son muy saludables.
• Mi mochila es muy resistente.
• Su jardín delantero es muy colorido.
• Tu amigo nuevo es muy simpático.
• Nuestro apartamento es muy cómodo.
• Nuestra casa de playa es muy relajante.
• Sus nietos son muy cariñosos.
• Tu maestro es muy amable.
• Mi abuelo paterno era muy trabajador.
• Nuestro coche es muy rápido.
• Tu habitación está muy ordenada.
• Tu gato es muy lindo.
• Sus nietas son muy estudiosas.
• Mi plato favorito es la lasaña.
• Nuestros amigos van a venir a visitarnos.
• Tu almohada es muy cómoda.
• Mi canción favorita es «Bohemian Rhapsody».
• Mi novia es muy cariñosa.
• Su hijo mayor es muy responsable.
• Nuestros hijos son muy educados.
• Sus hijos son muy simpáticos.
• Nuestro equipo de fútbol ganó el partido.
• Su casa es muy grande.
• Nuestro barrio es muy tranquilo.
• Su jardín trasero es muy privado.
• Mi computadora está funcionando lentamente.
• Sus vacaciones fueron muy relajantes.
• Tu hermano menor es muy divertido.
• Nuestra universidad es muy prestigiosa.
• Sus gatos son muy traviesos.
• Su perro es muy juguetón.
• Nuestra cocina es muy amplia.

Es importante mencionar que los adjetivos posesivos no sólo, se utilizan para indicar la posesión, sino también para referirse a personas o cosas de manera afectiva o emocional. Por ejemplo: «Mi mejor amiga es muy divertida».

ADJETIVOS NUMERALES

Las palabras que son adjetivos numerales son aquellos que indican la cantidad o número de algo. Los adjetivos numerales pueden ser cardinales u ordinales.

Los adjetivos numerales cardinales indican una cantidad específica de algo. Por ejemplo:
Uno, dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete, ocho, nueve, diez, once, doce, trece, catorce, quince, dieciséis, diecisiete, dieciocho, diecinueve, veinte, veintiuno, treinta, cuarenta, cincuenta, sesenta, setenta, ochenta, noventa, cien, mil, un millón.

Los adjetivos numerales ordinales indican el orden o la posición de algo dentro de una secuencia. Por ejemplo:
Primero/a, segundo/a, tercero/a, cuarto/a, quinto/a, sexto/a, séptimo/a, octavo/a, noveno/a, décimo/a, undécimo/a, duodécimo/a, vigésimo/ a, trigésimo/a, cuadragésimo/a, quincuagésimo/a, sexagésimo/a, septuagésimo/a, octogésimo/a, nonagésimo/a, centésimo/a.

También existen otros tipos de adjetivos numerales, como los fraccionarios, que indican una fracción de algo, por ejemplo: medio/a, tercio, cuarto, quinto, etc.; o los multiplicativos, que indican una cantidad que se repite, por ejemplo: doble, triple, cuádruple, etc.

Es importante mencionar que los adjetivos numerales pueden funcionar como determinantes, precediendo al sustantivo, o como sustantivos, refiriéndose a la cantidad en sí mismo. Por ejemplo: «Compré dos manzanas» (determinante) o «Los dos son amigos cercanos» (sustantivo).

Oraciones con adjetivos numerales:

• Tengo dos perros en casa.
• Necesito comprar tres libretas para la escuela.
• Él tiene cuatro hermanos mayores.
• En mi cumpleaños, recibí cinco regalos muy bonitos.
• Mis amigos y yo salimos a comer seis veces al mes.
• El edificio tiene siete pisos en total.
• Compré nueve manzanas en el mercado.
• Mi abuela tiene diez nietos en total.
• A los once años, empecé a tocar la guitarra.
• Tengo doce discos de mi banda favorita.
• El día tiene veinticuatro horas.
• Mi prima cumplió quince años este fin de semana.
• Compré dieciséis regalos para Navidad.
• Hice diecisiete pasteles para la fiesta.
• Mi hermana tiene dieciocho años y estudia en la universidad.
• Necesito comprar diecinueve botellas de agua para la semana.
• Tengo veinte dólares en mi bolsillo.
• El libro tiene veintiún capítulos en total.
• Compré veintidós calcetines nuevos.
• Mi amigo tiene veintitrés años y es músico.
• Compré veinticuatro velas para la fiesta de cumpleaños.
• Mi abuelo tiene veinticinco nietos en total.
• Necesito comprar veintiséis botones para mi vestido.
• En mi habitación, tengo veintisiete peluches en total.
• La biblioteca tiene veintiocho computadoras para uso público.
• La fiesta comienza a las nueve de la noche.
• Compré treinta vestidos para mi tienda de ropa.
• Mis padres tienen treinta y un años de casados.
• Tengo treinta y dos álbumes de fotos de mi familia.
• Necesito comprar treinta y tres lápices para el colegio.
• En mi clase, somos treinta y cuatro estudiantes en total.
• Tengo treinta y seis años y trabajo como abogado.
• Mi vecino tiene treinta y siete años y es profesor de matemáticas.
• Tengo cuarenta y un años y soy gerente de una empresa.
• Mi amigo tiene cuarenta y dos años y es escritor.
• Compré cuarenta y tres juguetes para la Navidad de mi sobrino.

ADJETIVOS DEMOSTRATIVOS

Adjetivos demostrativos: se usan para indicar la proximidad o lejanía del sustantivo al que se refieren.

Los adjetivos demostrativos son aquellos que se utilizan para señalar o indicar algo específico en relación con el hablante, el oyente o el contexto en el que se habla. Los adjetivos demostrativos concuerdan en género y número con el sustantivo al que se refieren. Algunos ejemplos comunes de adjetivos demostrativos son:

Este/a/os/as: se utiliza para señalar algo cercano al hablante. Ejemplos: «Este libro es muy interesante», «Esta casa es muy bonita».
Ese/a/os/as: se utiliza para señalar algo al oyente cercano o lejos del hablante. Ejemplos: «Ese perro es muy grande», «Esa persona es muy amable».

Aquel / lla(s): se utiliza para señalar algo lejos del hablante y del oyente. Ejemplos: «Aquel edificio es muy antiguo», «Aquella mujer es muy inteligente».

Cabe destacar que los adjetivos demostrativos concuerdan en género y número con el sustantivo al que se refiere. Por ejemplo, «este libro» es singular y masculino, mientras que «estas gafas» es plural y femenino. Además, en algunos dialectos del español, se utiliza la forma neutra «esto» para señalar algo sin género o indefinido, por ejemplo: «Esto es lo que necesito para el proyecto».

Es importante mencionar que los adjetivos demostrativos pueden utilizarse no sólo, para señalar objetos físicos, sino también para señalar personas, conceptos abstractos, lugares, etc. Por ejemplo: «Esa actitud no es la adecuada», «Este problema es muy complicado», «Aquellos ideales ya no tienen cabida en la sociedad actual».

Oraciones con adjetivos demostrativos:

• Aquellos cubiertos son de plata.
• Aquel esmalte de uñas es muy brillante.
• Aquellos sombreros son muy elegantes.
• Este bolígrafo escribe muy bien.
• Esos bolígrafos son de tinta negra.
• Aquel avión es muy grande.
• Esa taza está llena de café.
• Este reloj es muy elegante.
• Esos altavoces son muy potentes.
• Aquel vestido es muy caro.
• Estos platos son de porcelana.
• Esta almohada es muy suave.
• Esos zapatos deportivos son muy ligeros.
• Este abrigo es muy calentito.
• Esos pantalones no me gustan.
• Aquella chaqueta es muy abrigada.
• Aquel maletín es muy elegante.
• Esos pendientes son muy bonitos.
• Esos guantes son muy suaves.
• Esa mochila es muy resistente.
• Estos calcetines son muy cómodos.
• Este lápiz labial es muy duradero.
• Aquella impresora es muy eficiente.
• Esa sombra de ojos es muy llamativa.
• Estos lápices son de colores.
• Esa computadora es muy rápida.
• Aquellas bufandas son muy largas.
• Aquella manta es muy abrigada.
• Estos auriculares son muy cómodos.
• Este coche es muy rápido.
• Este teléfono móvil es muy moderno.
• Esa sombrilla es muy grande.
• Este paraguas es muy resistente.
• Aquellas pulseras son muy finas.
• Estas gafas de sol me gustan mucho.
• Aquella montaña es impresionante.
• Este vaso está vacío.
• Aquellas bocinas son muy modernas.
• Este libro es muy interesante.
• Esa casa es muy grande.
• Aquel impermeable es muy útil.
• Aquellos marcadores son de punta fina.
• Estos zapatos me quedan bien.
• Aquella botella está medio llena.
• Este bolso es muy práctico.
• Esas copas son de cristal.
• Esos zapatos son muy cómodos.
• Esa blusa es muy bonita.
• Esa sábana es muy fresca.
• Ese autobús está lleno de gente.

El material didáctico puede realizarse algunas modificaciones de acuerdo las necesidades de los grupos.

SOPA DE LETRAS

Las sopa de letras es un juego didáctico muy divertido para los alumnos, cada docente puede adaptar su uso de acuerdo a sus necesidades. Por ejemplo, pueden omitir la lista de palabras a encontrar y que los alumnos identifiquen los adjetivos o después de encontrarlos, ellos dibujen algunos sustantivos que puedan tener algunas de las palabras que están en la sopa.